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这九种教学失误将导致课堂效率低下，教师一定要警惕
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34 | 2019-12-24
一、不等学生坐好就开讲 有的教师看似“惜时如金”，离上课铃响还有近两分钟就匆匆忙忙地登上了讲台，在师生互致问好后，学生显然还没有坐好，教室里还响着挪动凳子和翻找课本的嘈杂的声音，教师的课已经...
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教学反思到底该怎么写？
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28 | 2019-12-19
叶澜教授曾指出：一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。 一个好的教学反思是对教育教学事件的深入剖析，传递给人们一种价值选择，以期引起自己或他人的思考。所以，...
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教育热点评论文章34篇
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21 | 2019-11-13
“严控未成年人网游时长”如何真正做到 创新传统文化教育培植青少年道德根基 职场新人“秒辞”用人单位也应反思 学生作业不妨实行“私人定制” 家有留学生可怜父母心 别轻易说&l...
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教师说课的六大核心艺术
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60 | 2019-11-06
1.说课要突出一个“新”字 创新是艺术的生命，只有创新才能突出说课的艺术。“新”是说课成功的关键。“新”的要求很高，具体有如下几点： 方法新——凭自己对说课内容的...
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重点培养学生这十个学习习惯
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35 | 2019-10-19
一、记忆的习惯 可以让学生采取一分钟记忆法，把记忆和时间联系起来，不仅能够培养学生的记忆力，还能培养其注意力。 一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。培养学生的智力，注意力...
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如何写好教学反思？
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33 | 2019-10-06
导读：教学反思的实质，是教师在不断的反思活动中，通过让自己与对象(教学过程及其相关的的各个环节)对话、与自己对话，理解对象、理解自己，提高自己。因此只有走向深入的反思，才能让教师收获一种新的品格，新...
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优质课的课堂评价标准与细则解读
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36 | 2019-08-16
评价标准 一、仪表端庄，教态亲切、自然。（10分） 二、温故到位，导入新课自然、有趣。（5分） 三、语言流利，表达顺畅、有感染力、自然、富有逻辑性、普通话标准并富有情感。（语言语调标准）（...
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教师之间听课，到底听什么？
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39 | 2019-06-04
1.“听”课的结构 课的结构是指课的组成部分及各部分的顺序和时间分配。课型不同，课的结构也不同。新教师在听课时，首先要看的就是别的教师是怎样安排课堂结构的。 例如：教学目标在何时采...
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教师授课易忽略的14个细节
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27 | 2019-05-02
细节1 其实，学生听课风格有视觉型、听觉型、动觉型，教师讲课要尽量照顾不同学习风格的学生，因此，教师用一种方法讲多遍不如用多种方法讲一遍效果好。教师讲课可以边讲解（照顾听觉型）边板书（照顾视觉型...
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当老师，你需要找到这种感觉……
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57 | 2019-01-25
教师站在学生面前，如果只记得自己是教育者而忘记了自己也是个学习者，就永远找不到当老师的感觉。 这个感觉到底是什么？又该怎么培养呢？我们既要不断学习，也要学会和学生交流，眼光放长远，才能真正找到了当老师...
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关于中小学教师教科研的四点思考
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116 | 2019-01-08
关于中小学教师教科研的四点思考 吴振利 吉林师范大学教育科学学院 摘要：中小学教师在教育科研方面要以自己的实践为基础,要以问题解决、提高教育教学质量和推动自身发展为驱动力,以不断学习为基本保障...
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[图文] 想成为卓越教师，必须迈过这三道坎！
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71 | 2018-12-06
【导读:老师，您在教学中有过无力、无助的时刻吗？自己明明很优秀、很努力，卓越教师这一目标就在那里，不远不近，却怎么走也走不到！每一位想成为卓越教师的老师一定都会遇到这样的问题！张祖庆老师认为：想成为...
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优质课到底“优”在了哪里？
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79 | 2018-11-25
【导读：优质课，从字面看就超出一般的课。那它比日常的课“优质”的因素是什么，或者说它有那些特殊的品质保证了它的“优质”，确实是值得好好研究的。这好比家常菜和宴席上的菜的差异，日常在...
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教师如何在听课中成长自己？
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60 | 2018-03-15
听课不仅是学校管理中的一项重要工作，更是教师专业成长不可或缺的一种常规的、容易操作的教学研究形式。随着课程改革的不断推进和深入，越来越多的教师已经深刻地认识到听课对自己专业成长的重要意义。 ...
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课堂应变小方法
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76 | 2018-02-20
在教与学的过程中，师生会对教学内容产生多元解读、误读，甚至错误的认识；教学内容中的一些难点也会成为学生学习过程中的障碍。这些都可能导致教学变故，让课堂尴尬无比。 应变要点 一、精心准备 ...
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[图文] 教师如何进行听课和评课
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82 | 2017-09-25
听课 教师听课应该按下面三个步骤来进行： 课前要有一定的准备工作；听课中要认真观察和记录；听课后要思考和整理。 良好的社交对孩子成长的促进是一个逐渐发展的过程，小学时孩子周围更多是玩伴；初中时期，孩...
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教师说课稿通用版
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126 | 2017-05-12
教师说课稿通用版 关于_______的说课稿 各位老师： 大家好!今天我要为大家讲的课题是________ 首先,我对本节教材进行一些分析: 一、教材分析（说教材）： 1.教材所处的地位和作用： 本节内容在全书和章节...
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高中学习方法指导文章44篇
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61 | 2016-05-03
高中数学成绩不好，是不是因为这样原因造成的 浅谈高中数学解题技巧 高中数学上课走神注意力训练法 家长如何应对青春期孩子的“沉默” 如何合理安排学习时间 高中数学12种高分解题方法与技巧 高中生...
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好课什么样？如何上好课？
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113 | 2016-03-08
怎样的课才算“好课”？作为从教三十多年的人，回顾自己上过与看过的课，总觉得称得上“好课”的不外乎这么几个“有”。总结起来是四句话——要有人，要有料，要有趣，要...
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中小学各年级学生特点及教育重点
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93 | 2016-02-06
小学一年级 生理特点：对小学生活既新鲜，又习惯，因而一时难以适应，好奇、好动、喜欢模仿，但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。 沟通：首先看看家长是不是没有时间管孩子，我...
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教师之间听课听什么？
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101 | 2015-08-25
听课往往是年轻教师成为一名优秀教师的第一步。那到底应“听”些什么呢？ 一、“听”课的结构 课的结构是指课的组成部分及各部分的顺序和时间分配。 课型不同，课的结构也不同。新教师在听课...
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如何正确地把握教学的重点、难点和关键
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123 | 2015-08-25
一堂课的成败，整个教学的得失，关键就在于是否处理好教学中突出重点，突破难点，抓住关键这一问题。 一、教学重点、难点和关键的新认识。 1、什么是教学的重点、难点和关键? “重点”...
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教师课堂常用精彩语录
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101 | 2015-03-13
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类...
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教学论文、随笔、总结等60篇
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121 | 2013-12-03
1、体育教学中应注重“教”与“学”的结合 小学生的身体素质决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合。小学生正处于身体发育阶段,其骨骼硬度小,韧性大,易弯曲变形;肌...
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怎样说课、上课、听课、评课？
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217 | 2013-07-10
一、说课 （一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学...
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老师，请保重自己
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181 | 2013-01-01
【按】请批判地阅读! 老师，请保重自己。不要让虚无的光环压得你喘不过气，你不是救世主，也并非上帝，没有人逼迫你来拯救这世风日下的世界。人世间有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能够净化多少污浊的...
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在课堂管理方面给教师的忠告
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272 | 2010-10-01
1、用心记住每一个学生的名字 直呼其名相对于不指名道姓课堂效果会更好，把所授班级的学生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于记住学生的名字，尽快地了解每个学生。(著名特级教师于永正) 教师上课...
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教师必备的5种健康零食
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119 | 2010-09-22
争分夺秒——用这4个字来形容教师的工作状态毫不为过。一推再推的吃饭时间、血液循环不良的坐姿、三不五时的熬夜，时间久了身体难免发出“抗议”。教师在工作时就常以零食充饥。到底，你的小...
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教师必备网址大全
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245 | 2010-04-16
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60 | 2010-03-02
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