具才软件 教育综合 学科资源 具才视界 站主习作
工具软件 图片频道 本站消息 电脑手机 故乡渭源

当前位置:具才苑资料频道教育综合教育万象


我是教师,我拒绝!

作者:佚名  来源:教师会
发布/更新时间:2023-05-11 10:35:04



  长久以来,人们将春蚕、蜡烛、阶梯、园丁、灵魂工程师等诸多标签贴在老师身上。
  在这些名词的背后,寄托着社会公众对于教师职业的期待和想象,尽管这种期待和想象,很多时候是单向的。
  下面文章是来自两位著名教育专家的诗歌,虽然只是短短几行字,但却道出了无数教师们的心声。


我是教师,我拒绝
张丽琴

我拒绝把我比作春蚕
我不要自己的生活浓缩成一个茧
我愿意在缤纷的世界中睁大双眼
伸展我所有的神经触摸尘世的精彩与斑斓
然后潇洒地站在讲台
告诉孩子野百合也有春天
我是教师
我拒绝把我比作蜡烛
我不要自己的工作只是流泪的付出
我愿意有合理的薪水
合适的课时
让我不再和清贫辛苦纠缠在一起
然后我可以快乐地工作也能工作的快乐
我是教师
我拒绝把我比作阶梯
我很尽力也不可能把所有的孩子都举起
我愿意在社会 家庭 孩子三者和谐的氛围里
尽我该尽的责
做我该做的事
让成才的孩子成才
让成人的孩子成人
我是教师
我拒绝把我比作灵魂的工程师
我并不很高尚
也有作为凡人的七情六欲
一些人性的不完美我也深有体会
不要给我戴上神圣的光环
再用世俗的眼光把我的人格蔑视贬低
我是教师
我拒绝精神上的奖励
物质上的贫瘠
我拒绝你期许的目光
你背后的冷语
我拒绝不是检验能力的考试
我拒绝依靠关系的评级
我是教师
请让我先以人的姿态站立 不高不低
请你以温和的眼光看我
不媚不拒
其实我和你们一样
教师只是我赖以谋生的职业而已
所以我拒绝所有
善良的无知
恶意的讽刺
虚假的吹捧
暗箱的操控
我拒绝扼杀教师
热情埋没孩子天性
迷惑善良百姓的不是教育的教育!

我是教师
朱永新

教师,不是园丁
教师本身应该是一朵花儿
教育是师生互相作用的过程
教师,不是蜡烛
教师不能以化为灰烬做代价
以此去照亮的学生
教师,不是春蚕
教师的固步自封才会作茧自缚
心灵的成长来自每个季节
教师,不是人类灵魂工程师
没有谁的灵魂是机器
能用某种工艺任意修理完成
教师就是教师
与学生是互相依赖的生命
教师就是教师
每天都在神圣与平凡中穿行
我是教师
伟人和罪人
都可能在我这里形成
让人如履薄冰
我是教师
心底里喜怒哀乐翻滚
黑板上天高地远开阔
脚板下三尺讲台扎根
我是教师
这是一份职业
更是一个志业
我是教师
这是一份职责
更是一种使命
我是教师
时光缓缓显形
终见此生天命
我是教师
以现在求证未来
让生命幸福完整

  写在最后:
  教师,就是这样一群“特殊”的普通人。
  他们不应被架上道德神坛,被奉献所绑架;不应沦为舆论奴隶,被公权所裹挟;不应沉湎无尽压力,被情绪所操控;不应只顾低头赶路,失掉心中的远方。
  教师们需要的从来不是感谢,而是真正的理解。

[]



本栏最新

  • 我们学校就这样被打败了...
  • 一位生活简朴到“另类”...
  • 见过听过的这么多教学模...
  • “赛课”与“课堂”渐行...
  • 对老师不实的扩大化举报...
  • 我不愿意做这样的老师
  • 我是教师,我拒绝!
  • 老师喜欢什么样的校长
  • 有一种“垃圾教育”,叫...
  • 曾经风靡一时的杜郎口中...
  • 陈平原:我对中国人对官...
  • 为什么中小学老师50岁就...
  • 学生招不满、老师被挖走...
  • 遇见那些年的中师生
  • 教育最可怕的是:一群不...
  • 教育到底是什么 ——100...
  • 本栏热点

  • 曾经风靡一时的杜郎口中...
  • 学生对老师的希望——一...
  • 高考前找人“买答案”,...
  • 毛坦厂中学2018高考成绩...
  • 有一种“垃圾教育”,叫...
  • 衡水中学反叛者真实口述...
  • 揭秘最大高考工厂——毛...
  • 关于《中师生,现代教育...
  • 老师也有九条命
  • 教不严,师之惰,教若严...
  • 教育到底是什么 ——100...
  • PPT是否有利于课堂教学?...
  • 小学生请假条面面观
  • 敦煌中学 敦煌舞课间操火...
  • 学生缺少敬畏,教师失去...
  • 谁体谅教师的辛苦艰难?...
  • 数学大国不等于数学强国...
  • 湖北黄冈中学辉煌不再 近...
  • “我把你爸爸杀了”,16...
  • 超级中学何以毒害教育生...
  • 振聋发聩的洋思经验
  • 我是教师,我拒绝!
  • 最新资料

  • 年轻人向往的“抱团养老...
  • 甘肃38名学子通过北大清...
  • 复习课的"三原则、...
  • 数学思维对做人和做事的...
  • 为什么高考时间定在每年...
  • 我写2024高考作文(新课...
  • 数学是什么?怎样学数学...
  • “渭城外滩”盛装迎客
  • 信仰崩塌,只是活着
  • 教学案例分析:孩子偷拿...
  • 2024年6月1日起实施的《...
  • 教育路上,老师只能陪孩...
  • 执行力是一种能力,更是...
  • ​辉煌的中国古代数...
  • 游仙境九寨,登瑶池黄龙...
  • 怎样做人?
  • 孩子是否“开窍”,跟天...
  • 乡村学校发展的思考
  • 观花曹家坪,赏石洮河岸...
  • 拖垮一个人的,不是没钱...
  • 亲人关系,朋友关系,利...
  • 哭七关
  • 目光短浅的父母,总爱做...
  • 评课的六大维度
  • 好学校的“四本”标准
  • 清理自己
  • 渭源盘石堡(官堡)小考...
  • 变坏的不只是男人,还有...
  • 改变一所学校,要先从改...
  • 好心态,是一切美好愿望...
  • 中国孩子已经变了,老师...
  • 人品第一,态度第二,能...
  • 得天独厚的新晋打卡地—...
  • 人活着,有什么意义?
  • 唐僧向唐太宗的工作汇报...
  • 自驾游经验文章2篇
  • 男性身体器官衰老的时间...
  • 《如何研磨一节优质的小...
  • 我们学校就这样被打败了...
  • 读书的意义

  • 全站导航

    软件频道

    具才软件 工具软件

    资料频道

    ┌─── 本站视界───┐

    世事观察 茶余饭后 做人有道
    名家论道 时势聚焦 酸甜苦辣
    涉猎有益 老年生活 多彩世界
    人生领悟 定西甘肃 抗击疫情

    ┌───具才习作───┐

    数学教研 教育思考 高考探索
    管理拾零 人生记录 社会视角
    信息技术    

    ┌───故乡渭源───┐

    渭源历史 渭源当今 渭源儿女
    靓文摘发 南坪文丛 维和记事

    ┌───教育综合───┐

    政策条规 学校管理 工作博览
    教师参考 教学常规 教育探究
    教育万象 高考关注 家校共育

    ┌───学科资源───┐

    数学资源 数学参考 语文资源
    英语资源 理综资源 文综资源
    多科综合    

    ┌───站内消息───┐

    站主消息 站务信息

    ┌───电脑手机───┐

    操作系统 软件应用

    图片频道

    学习交流 合作共事 天伦之乐 为照而照
    良师益友 省外旅行 省内游玩 奇妙自然

     


    站主其人 | 网站帮助 | 下载声明 | 网站地图 | 友情链接


      具才苑是一个主要以中小学教师、师范类学生、中老年朋友为主要服务对象,教学资源丰富,兼顾社会关注问题的小型综合网站。具才苑是所有具才软件的首发官方网站,因此在这里下载的具才软件才是最新最可靠的。具才苑资源全部免费下载。因手机浏览者越来越多,本站作了全新改版,力求手机、电脑用户都能使用。如因此给您带来不便,深表歉意!