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老师的教鞭去哪儿了?

作者:邓艳萍  来源:萍语文 中国教育报  发布/更新时间:2016-05-15 19:02:28

  安徽蒙城群殴老师的悲剧,眼看又要成为浮云一朵了。
  我看了视频,几个人高马大的学生对身材矮小的马老师进行几轮围殴,他们每次一哄而上,都让我泪流满面。你不是老师你就不懂——这是一种多么深的绝望!
  什么仇什么怨
  什么仇什么怨,令马老师出离愤怒,又让学生群起攻之?
  一名学生拒交试卷并恶语相向,马老师抓了他的衣领,所以招致了多名学生的疯狂围殴。唉,不交试卷的由他不交,不写作业的由他不写,也许就能天下无事了!只不过,师者的良心,让马老师抓了他不该抓的衣领。
  74秒的视频中,马老师进行了数次以卵击石般地还击,却引来了更为猛烈的围殴,这分明是一个教师虚弱却又坚定的示威啊!为什么明知寡不敌众也要掌掴还击?
  师者的尊严!
  群殴老师竟成了学生的狂欢
  更加不忍直视的是,在群殴老师的视频中,痛打老师竟成了几乎所有学生的狂欢,其中,还有一个女生笑得花枝乱颤闯入镜头。世上最悲哀的镜头,莫过于一个被围殴的师者,还用余光,瞥见一众学生的喜大普奔。
  我观网上评论,竟是乌压压的一片喝彩:打得好!呜呼哀哉,人类灵魂的工程师,何时成了全民公敌?当全班围观演变为全民叫好,声声喝彩到底鼓舞了谁?
  谁说老师并无明显伤情
  事后,当地的新闻通稿说:“老师并无明显伤情”。老师生命之轻,轻如许!谁说老师并无明显伤情?对于一个师者,没有任何一种伤情,比被学生群殴更加体无完肤!倘若能让这名代课老师把血淋淋的心掏给你,你会懂,他将用他的一生来疗伤啊!
  而这些年,中国教师的累累伤痕,早已不忍卒读!
  2014年,陕西长武,只因老师制止学生撕书,年过50岁的老教师被6名高三毕业生围殴,打断三根拖把。痛!
  2015年,福建安溪,只因老师制止学生在走廊上喧哗,中学生挥拳痛击老师头部。痛!
  2016年,陕西宝鸡,只因老师与学生在课堂上起了争执,音乐老师被三名高中生拦在放学路上,以膝盖重击腹部。痛!
  被宠坏的一代
  这是被宠坏的一代!他们视校园为囚笼,不读《弟子规》和《千字文》,在网游和电玩里学会了暴力反抗。我们却仍以呵护和爱的名义,宠溺他们对伦理失去敬畏。
  每个熊孩子都知道,老师就是那个并无还手之力的羔羊,所以他们群殴老师方能如此亢奋啊!去年的湖南弑师案,杀害乡村女教师李桂云的几个学生,就曾对着镜头叫嚷:“我们还没有十四岁,不用坐牢!”
  不寒而栗!
  谁来捍卫老师的脸
  每一次辱师事件,过于温良的中国教育都被打得鼻青脸肿。我们爱教育,所以怨教育,怨她竟然无法保全师者的尊严。而中国教育最基本的尊严在于——你是否还有一条底线,在捍卫老师的脸!
  曾记民国11年,北大的那场讲义风波——面对几百个愤怒学生的围攻,蔡元培捋起袖口,向学生吼道:“我跟你们决斗!”然后满脸青筋地步步进逼,学生旋即溃散。
  这民国师者的威仪,今安在?
  我们的教鞭去哪儿了
  从前,也有熊孩子和严老师,但那个时代很纯洁,老师手里尚有一根并不狰狞的教鞭。作家魏巍的那篇《我的老师》就美美地回忆——她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了……
  那时,老师有点严,学生有点怕。学生不听话,罚站,罚抄,罚背,也偶尔被打打手心,倒也未见几个未成年人被虐待,倒也未见几个老师被群殴。
  教师最冤屈的事情,就是虽然无力行使管教的权利,却要对教育的结果彻底负责。所以,我们才渴望重拾,那根雪藏已久的小小教鞭。
  这是老师的羞辱,这是社会的悲哀
  想必,为了生活,一个被学生揍得鼻青脸肿的代课老师,还要继续站在讲台之上躬身为师。而台下,就坐着群殴老师时一拥而上,社会问责时一哄而散的未成年人。一切,回归太平!
  我们都阔论爱和宽恕,但谁又懂得,每一次辱师悲剧,都会助长熊孩子的嚣张气焰;谁又记得,每一个弑师惨案,都会遗下一双孤儿寡母啊!
  自古以来,教师的风骨就是一个民族的脊梁,但这分明是中国教师最窝囊的时代!骨头不在,血肉焉存?
  这是老师的羞辱,这是社会的悲哀。
  师生一场,何苦相煎太急
  我们发现,所有的故事都有一个标准结局,不外乎“校长革职回家种地,老师反省停职检查,学生道歉照常上课。”当所有的呐喊都沉寂为一种已然习以为常的鸦雀无声,我们都忘了,世上还有一部洋洋洒洒的《中国教师法》!
  我尤为欣赏《京华时报》的标题:学生围殴老师,别让和解掩盖病灶。我们当然可以宽恕孩子,因为,忤逆和荒唐绝不是一两个熊孩子可以担待的罪责。但风云过后,师生之间凝固已久的坚冰,谁来融化?
  过去的已然过去,我们还要在校园里,朝朝夕夕不离不弃,老师辛苦学生不易啊!既然如此,师生一场,我们何苦相煎太急!


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